Il corso intende fornire conoscenze e competenze ai/alle docenti del primo e del secondo ciclo relativamente alla progettazione didattica in ambito STEM e attraverso le STEM.

In particolare, l’iniziativa formativa mira ad equipaggiare i/le docenti di strumenti teorici e pratici per progettare percorsi di apprendimento basati sul digital storytelling (in alcune delle sue possibili declinazioni) in cui la didattica laboratoriale e le metodologie innovative favoriscano lo sviluppo di competenze disciplinari e trasversali da parte di studenti e studentesse.